Lapsen kuvallinen kehitys
Miten me opimme piirtämään?
1. "Jäljen ilo"
0-3-vuotiaat
Tässä vaiheessa lapset rakastavat tehdä "sotkuja"
Piirrokset eivät esitä mitään. Riittää että saa tehtyä jäljen paperille
Tämän ikäiset lapsen piirtävät kaikkialle: paperille, lattiaan, seinään...
2. "Skeemat eli kaavat"
4-8-vuotiaat
Lapset ryhtyvät piirtämään tiettyjen kaavojen mukaan
Ihminen, talo, puu, maaviiva, aurinko nurkassa...
Lapset kertovat kuvilla tarinoita!
 |
| Kuvisopettajan piirustus 6-vuotiaana. Kuvassa näkyy erinomaisesti nurkka-aurinko, maaviiva ja keijun skeema. |
 |
| Kuvisopettajan piirustus 8-vuotiaana. Kuvassa näkyy puun skeema ja maaviiva. |
3. "Realismiin pyrkiminen"
9-16-vuotiaat
Nuoret piirtävät evenevissä määrin realistisia kuvia
Kuvista halutaan "oikean näköisiä"
Tässä vaiheessa piirtäminen jää useimmilta, koska havainnosta piirtäminen on vaikeaa ja vaatii harjoitusta
 |
| Kuvisopettajan piirustus 15-vuotiaana. Huomaa pyrkimys realismiin varjoissa, laskoksissa ja ihmisen mittasuhteissa. |
 |
| Kuvisopettajan piirustus 15-vuotiaana. Huomaa mittasuhteet, valot ja varjot sekä ihmisen mittasuhteet. |
4. "Oma taiteilijuus"
16-vuotiaasta ylöspäin
Jos haluaa, voi tämänikäisenä ryhtyä etsimään omaa tyyliään
Jokaisella on nk."oma käsiala"
 |
| Kuvisopettajan piirustuksia vuodelta 2013. Hänen töihinsä voi tutustua osoitteessa: http://20drawingportfolio.blogspot.fi/ |
Viktor Lowenfeldin teoriaan voi tutustua kirjasta:
Lowenfeld, Viktor 1947. Creative and mental growth.
Nettisvu, josta löytyy hyvä tiivistys Lowenfeldin teoriasta:
